一念之转六个问题和四句话
“六个问题”背后的秘密
1. 关于「第一问」:不喜欢谁或什么?谁或什么激怒了你?谁或什么使你伤心或失望?
我们所不喜欢的人事物,通常是自己的阴影投射所致。所以需要疗伤及收回投射。(人类讨厌会伤害自己肉体的东西,乃是一种本能,如讨厌五毒之虫类。)
人会被激怒,多半是自己的弱点被人刺激到了。那个「按钮」被压到了。或是小我的防护罩遭到攻击。
伤心或失望,是因为期望落空,需要得不到满足。也就是旧伤被勾出来之故。因此不再做受害者,主动负责,如实观照,全然体验,疗愈旧伤,才是要务。
最深的(心理)需要,通常就是最深的旧伤。要别人来补自己的「坑洞」,是早晚要失望的。而真相是----本来无「洞」。
2.关于「第二问」:你要他们如何改变?你要他们怎么做?
要别人改变不是重点,何况别人不一定愿意改变。就算他/她愿意改变,他也不一定改得了。故要别人怎么做,还不如自己为自己如此如此做了即是。
其实,要别人改变,或要自己改变,都是危险的事。因为可能让自己变成是活在未来。活在未来的人,就变成是「行尸走肉」。
心灵成长的第一课是----「不改变自己、别人及世界。因为改变就是爱的敌人」。全然接纳当下、体验当下,比改变当下重要地多多。
3.关于「第三问」:什么是他们应该或不应该做、是、想、或感觉?
应该或不应该,由谁来「定义」或「决定」?事实上,没人能够来「定义」或「决定」。
「应该」或「不应该」通常是一个陷阱。因为源自信念或观念。而信念的本质是「监牢」或「滤网」。信念不是真理。故不宜强迫或说服别人住进监牢。
凡人如何「想」、「感觉」或「做」,经常不是自己可以主控的。因为九成以上的人类,本质上只是高度精密的生化机械人而已。也因为人类之「身心组合体」是开放系统,故与外境间,一直有不同的成份在对流着。故,人如何感觉,如何想,如何做,常常不是自己可以完全做主的。
所以,请老天爷将我「字典」中的所有「应该」及「不应该」除去吧!
4.关于「第四问」:对他们你有任何需求吗?为了你能快乐他们需要给你或为你做什么?
以凡人的立场,可以去沟通及表达自己的需求。但是对方愿意或不愿意满足自己的需求是不一定的。就算对方愿意满足自己的需求,亦可能超出对方能力所能够做到的范围。
故宽恕自己、宽恕他人很重要。何况人类的所有情感及心灵需求,皆是幻象。真理是「上天之子,对于世间一无所求」。
自性本具<无量光明、无量真爱、无量喜乐、无量幸福>。不需要从外界的人事物得到。但是需要行者「内观、深观、全观、妙观」。
5.关于「第五问」:将你对他们的看法?列个表。
人对自己及别人的所有看法,经常就是人际冲突及烦恼的根源。所以人最需要学习的一件事情----就是对万事万物没有任何的看法。将对自己及他人的所有看法,丢得光光的。正如奇迹课程所言:「今天,我不再判断任何事情」。
凡人是带着「有色眼镜」看世人,本来就看不清楚,故,对于自己之所见,不当真很重要。人,需要更多的正观、实观、客观。
6.关于「第六问」:什么是你不想再跟这个人、这件事、这种情况体验的事?
「人生如苦海」的根因之一,就是「我不要」。偏偏世上很多的情况,就是会有「怨憎会」及「爱别离」的情况。所以,将「我不要」转为「我要」是非常重要的。也就是当下一切的「酸、甜、苦、辣」,我都要好好地品尝它。
以凡夫的立场而言,是可以去选择要体验甚么,或不要体验甚么。但是以事实的情况而言----是存在要您体验什么,您也只得体验什么。是没得让人选择的。譬如很多天灾人祸即是。故道德经曰:「天地不仁,以万物为刍狗」。
行者,为了体悟大道,是「不拣择、无憎爱」的,是敞开心胸的,是对于将体验到甚么,将「自限自保」降到最低的。故此练习,将「我不想….」,转为「我愿…..,我期待…..」。
当「一切」都可以,「一切」都没关系时,就是大自在人。
“一念之转”练习题
选一个情况,不论是过去的或是现在的,只要你感觉是一件尚未解决的事情,填写在下面的空白处。不要立即填写由关于你自己的事情!而是以公正的角度与坦率的言词,将琐碎的事情叙述出来。你务必开启你的心灵,毫无芥蒂的书写出来。虽然我们一直都被告诫不要任意批评他人,然而我们做得最好的总是批评。尽管畅快的写,让你生活中的问题,能有一个机会在纸张上表达出来。切记!要用最简捷的句子写出来。
A、填写的部分
1、 你不喜欢某人(或某件事情)?那个人(或那件事情)激怒了你吗?
那个人(或那件事情)使你伤心或失望吗?
我不喜欢或我对某人(人名) 感到生气、迷惑、伤心等等。因为 。
2、 你希望他们如何改变?你要他们怎样做呢?
我要(人名) 去做 。
3、 什么是他应该(不应该)去做、去想、去感觉的?你有什么好的忠告吗?
我需要(人名) 去做或给我 。
4、 对他们你有任何期盼吗?为了要让你开心,他们要给你些什么或为你做些什么?
我需要 去做或给我 。
5、 你对他们的想法是什么?请列出一个明细表。
(人名) 是 。
6、 什么是你不想跟这个人、这件事情、这种情况再次经历的?
我再也不要(或我拒绝)经历 。
B、四个问题
现在用下面四个问题来检验一下你所写的每个句子,并且反向思考。针对这四个问题,更进一步的思索,并且让你的答案发自内心深处。
一、 是真的吗?
二、 我确定是真的吗?
三、 我会如何的反应当我持有这个想法时,我是怎么对待自己的?我又是怎样对待别人的?当有这种想法时,是什么样的感觉?
四、 如果没有这种想法,那么我会怎样?我会是怎样一个人?
例子:他们应该(不应该做)如何:“阿明应该了解我。”
(1) 这是真的吗? 他真的应该了解我吗?(沉思默察,让你的答案由内心出现)
(2) 我确定这是真的吗?事情的真像是这样的吗?他真的了解我吗?我真的可以知道什么是对我或对他的最佳途径吗?
(3) 当我持有此想法时,我的反应是什么?效果是什么?(列出明细)。当我认为阿明应该了解我时,我会生气或紧张;我会哭泣。我怎么对待我自己呢?我感觉邪恶,我恨自己。
我怎么对待阿明?我恨他,我给他脸色,我试着去改变他,我不和他说话。(想象一下,当你对他有这些反应时,他是怎么样?)
我是否拥有放弃这种想法的理由?(请不要刻意放弃此想法)
我是否找到了一个理由,如果保持此想法,而又不会有压力?运用你的智慧,冷静的思考一下。
(4) 如果我没有此想法,我会怎么样?我会是怎么一个人?想象一下,你在你认为的敌人面前,那个敌人应该了解你的想法。再想象一下,看着这个敌人,短暂之刻,没有他应该了解你的想法。观赏一下,你看到了什么?一直到我能看此人是个朋友就是当他表现出并不了解我时,我的作业尚未完成。
C、反转思考
例子;“阿明应该了解我”反转成“我应该了解阿明”
“我不喜欢阿明对我不亲切”反转成“我不喜欢我,当我对自己不亲切”“我不喜欢我,当我对阿明不亲切”
“我要他停止叫喊”反转成“我要我停止叫喊”(我是否在脑海中对他叫喊呢?)
“他应该听我的”反转成“我应该听他的”和“我应该听我的”
“我需要他仁慈对待我”反转成“我需要我仁慈对待我”和“我需要我仁慈对待他”
“他是个没有爱心的人”反转成“我对我没有爱心”和“我对他没有爱心”。
有时候你可能会经验到几种不同的反转思考,所有的反转会和你所写出的一样真实或是更真实。趁此向自己和那些曾被你责备及企图要去改造人家的人道歉。你这样做是为了自己内心的平衡。注意你是如何动气和给自己压力的,当你每次想到或是要他人去做你所谓最佳之道,向往到此步,向往的去写反转思考,这些反转是你快乐的药方。
反转思考先是“我愿意去”然后是“我渴望的去”
例子:“我永远不要再次经验到和阿明有争论”反转成“我愿意再次经验和阿明有争论”。
每次当你想到不要再次经验到生气或压力时,反转成“愿意和渴望”。第六段是关于对所有念头和人生完全接受。如果同样的事情再次发生时,给你自己一个缓冲期,对自己温和点,然后再次写出作业。一直到所有的恨意消失。
天下的事情只有三种:我的事,你的事,或是神的事。
(所谓的“神”,依照你自己的理解来决定)
转念作业只有四句话,它教我们以全新眼光看待所有烦恼的问题。Katie 常说:“造成我们痛苦的,并非问题本身,而是我们对问题的想法“我们一直想要放下痛苦的念头却从未奏效。"The work" (转念作业)反其道而行,她让痛苦之念自动放下我们。
书中透过很多清晰,生动的个案,一步一步教你将这套方法用在自己身上,彻底扭转你的显示生活。
若你持续做“转念作业”,你可能会像很多人一样,发现它进入了你生活的每个层面,毫不费力的化解你的焦虑,进而体验到内心深处的平安。
在这个不可思议的转变过程中,《一念之转》提供你所必须学习的一切,并找到如同Katie 所说“作真相的情人" 的那份喜悦与自由
「转念作业」(The Work)「诞生」于一九八六年二月的一个清晨,拜伦凯蒂从「中途之家」(halfway house)的地板上蓦地清醒过来,当时她四十三岁,是来自南加州高地沙漠小镇的一位平凡妇女。
凯蒂的日子与一般美国人无异,结了两次婚,有三个小孩,一个成功的事业,但是十年来她一直处在精神低迷状态,不但暴躁易怒、偏执妄想,到后来愈陷愈深,变得彻底绝望。她曾意志消沈了两年,几乎足不出户;有一段时期,她好几个礼拜都待在床上,只能透过卧室的电话与外界联系生意,有时甚至严重到无法下床盥洗梳理。她的孩子经过她的房门,必须踮起脚尖走路,以免惊扰了她。最后,她被送到专门收容「厌食症」妇女的中途之家,那是她的保险公司唯一肯付费的机构。那里的人都很怕她,所以她被单独安置在阁楼的房间里。
大约一星期后的某天早晨,凯蒂躺在地板上 (她觉得自己不配睡在床上),醒来的霎时之间,完全不知道自己是谁,或自己怎么了。她事后说:「那时,根本没有『我』的存在!」
我所有的愤怒、所有曾经困扰我的想法,以及我的整个世界,甚至全世界,全都消失不见了。就在此时,内心深处突如泉涌般迸出无法遏止的笑声。而且,周遭的一景一物变得如此陌生,好像内在某个东西突然清醒过来,它张开双眼,透过凯蒂的眼睛往外看着四周的一切:一切美妙极了……。她浸润在喜悦之中,一切万物都融在一起,没有分裂,也无所不容,每一物都活出它自己。
当凯蒂回到家后,她的家人和朋友都觉得她彷佛变成另一个人。她当时十六岁的女儿罗珊说:
我们知道历经多年的狂风暴雨终于过去了。她以前有事没事老爱数落我和弟弟,而且还经常对我们大吼大叫,我怕到不敢跟她待在同一个屋子里。现在,她似乎完全宁静下来了,她能静静地安坐在窗边或是外面的沙漠里,而且一坐就是好几小时。她像小孩般地既开心又纯真,而且内心似乎充满著无限的慈爱。苦恼的人们开始来敲我们家的门,请求她给予协助。她会跟他们坐在一起,询问他们一些问题,大都是问:「那是真的吗?」当我面临像「男朋友不再爱我」之类的问题而痛苦地回到家时,妈妈总是以难以置信的眼神看着我,然后问我:「亲爱的,那怎么可能是真的?」那种语气,好像我刚才跟她说「我们住在金字塔」那般荒谬。
当人们确信昔日的凯蒂已然一去不返时,便开始猜测她发生了什么事,是否碰上什么奇迹吗?她自己也说不出所以然来,经过长时间的沈淀之后,她才逐渐描述出自己的离奇经历。她谈的不外乎内在苏醒的自由。她也常说,「反躬自问」帮她领悟出,她过去所有的想法都是不真实的。
凯蒂从中途之家回来后不久,家里开始挤满了人,很多人闻风而至,特地前来跟她学习。她已经把那套反躬自问拟为具体的问题,任何想要解脱束缚的人们,都能应用在自己身上,而无需一直仰赖她。很快地,她开始受到一些小团体之邀,在客厅里会晤形形色色的人。主办人经常问她:「你开悟了吗?」她的回答是:「我只是懂得分辨什么会伤你,什么不会伤你而已。」
一九九二年,她受邀到北加州,「转念作业」便从那里开始快速向外扩展,各种邀约如雪片纷飞而至。从一九九三年开始,她几乎马不停蹄地到处巡回讲解,不论在教堂地下室、社区活动中心、旅馆会议厅,也不管与会人士有多少,她都能一一示范解说。很快地,「转念作业」开始以它特有的风貌进入社会每一阶层,从公司行号、法律事务所、诊疗室,到医院、监狱、教堂和学校。凯蒂遍游世界各国推展「转念作业」,所到之处,大受欢迎。如今,在欧美各地,已有不计其数的团体定期聚会,共同操练「转念作业」。
凯蒂常说:「了解『转念作业」的唯一方法,就是直接去经验一下。」但值得注意的是,这种「反躬自问」(inquiry)的作业,正好与研究心智的生物学最新实验结果不谋而合。当代神经科学证实脑内的某一特殊部位,有人称它为「自动翻译机」,能把一切外在讯息转译成我们耳熟能详的内在故事,形成我们的「自我感」。两位著名的神经科学家最近指出,这个爱说故事的「自动翻译机」具有诡诈多变的不可靠特质。安东尼奥.达马西欧(Antonio Damasio)对它的形容是:「或许最重要的启示正是:人类的左大脑喜欢捏造与事实不符的故事情节。」麦克.葛詹尼加(Michael Gazzaniga)接著说:「左脑惯常编织故事,而且乐此不疲,那是为了说服它自己和你:一切在掌控中……。左脑那种扭曲事实的本领,哪能称得上什么能耐呢?『自动翻译机』的目的不过是帮你把自己的故事自圆其说而已。就这样,我们才学会了自我欺骗。」这些从精密实验得到的睿见,显示出我们都有相信自己所发布的新闻稿的倾向。当我们自认为「颇具理智」时,通常正是我们用自己的想法在编织故事。这种特性,道尽了我们如何亲手把自己推入痛苦的深渊里,而凯蒂本身就是十足的过来人。她这套自我质问的方法,发掘了一种独特且鲜为人知的心智能力,使人们跳脱自制的陷阱。
很多人做完「转念作业」后,都能从他们的痛苦念头里,当下感受到前所未有的解脱与自由。但是,「转念作业」若只给人这种短暂的体悟,就无法发挥它真正的功效,它其实是一种持续不断深入的自我了悟过程,而不是一帖救急的止痛药。凯蒂说:「它不单单是一种技巧而已,它能从我们内心深处,唤醒生命的本然真相。」
你愈深入「转念作业」,就愈能体会到它的效力。练习「反躬自问」一段时间以后,人们常说:「不再是我操练『转念作业』,而是它在操练我。」根据他们的描述,练习之时,无须刻意使力,心灵便能自行察觉负面的念头,且在它造成痛苦之前就把它化解了,他们内在与现实真相的争辩也随之消散,存留下来的只有爱──爱自己,爱别人,爱一切有情生命。准此而言,本书的书名与他们的体验,可谓相互呼应:「一念之转」,就像你我的呼吸吐纳,是那般自然又轻松自在。
批評鄰人的「轉念作業單」
請簡單地填寫一位你至今無法完全原諒的人。回想當時的衝突場景,感受一下你的憤怒或痛苦,此刻不必反省自己的表現,只需誠實地寫下你心裡對那人的不滿。
1、 誰讓你感到憤怒、挫折、迷惑,為什麼?誰激怒了你?他有哪些地方是你不喜歡的?
我對(人名) ____ 感到 ,因為
(例:我對保羅感到很生氣,因為他不肯聽我說話、不肯定我,我說的每件事他都要反駁)
2、你要他如何改變,你期待他怎麼表現?
我要(人名)_____ 去做 __________
(例:我要保羅承認他錯了,並向我道歉)
3、他應該(或不應該)做、想、成為,或感覺什麼呢?你想給他什麼樣的忠告?
(人名)____ 應該(或不應該)_______
(例:保羅應該照顧好他自己,他不應該老愛跟我爭辯)
4、你需要他怎麼做,你才會快樂?
我需要(人名)___ 去做
(例:我需要保羅聽我說話,並尊重我)
5、 此刻,他在你心目中是怎樣的人呢? 請詳細描述一下。
(人名)______ 是 ______
(例:保羅不公正、傲慢自大、講話很大聲、不誠實、行事踰矩,而且不關心別人)
6、 你再也不想跟這個人經歷到什麼事?
我再也不要 (經歷到) __
(例:我再也不要感受到保羅對我的不肯定。我再也不要看到他抽煙,毀掉他的健康)
二人互練 大化解
四句反問,反向思考
用頭腦問,讓答案由內心浮現
一、 四句反問
例子:A說:我對保羅感到生氣,因為他不了解我。
1) 這是真的嗎?
B問:保羅不了解你,這是真的嗎?
? 請A安靜一會兒,讓答案由內心自動浮現。
2) 你能百分之百確定這是真的嗎?
B問:你能百分之百確定他不了解你嗎?
? A再次安靜一會兒,讓答案自動浮現。
3) 當你一直持有(相信)這個想法時,你會有何反應呢?
B問:當你認為他應該了解你時,你會如何對待他?你會對他做什麼、說什麼呢?(例如:給他一個“白眼”?或是,提高聲調?) 你會如何對待自己呢?
? 請閉上眼睛,觀想他不了解你,而你正回應他一個「白眼」、或是提高聲調、或是….。當你這麼做(或這麼說)時,那種感覺如何?是否能持有這想法(他不了解你)而不痛苦呢?若會痛苦,那麼,身體的哪個部位會感到不舒服呢?
? 把這個問題在內心多停留一會兒,讓浮現出來的畫面愈來愈清楚、具體。
4) 若沒有那個想法時,你會是怎樣的人?
B:請閉上眼睛,想像一下,若沒有那想法,你會看到什麼?你的生活可能會有何不同?你會是怎樣的人呢?
? 觀想一下,你正站在那個不了解你的人面前,請你看著這個人而沒有「他應該了解你」的想法。讓自己安靜一下,你會看到什麼呢?
? 想像一下,如果沒有這些陳年往事,你和此人只是初遇,你會看到什麼呢?
二、反向思考
例句:「他不了解我」
1) 針對別人 (雙方互換): 我不了解他。
2) 針對自己 (全改成我): 我不了解自己。
3) 180度完全相反: 他了解我。
4) 針對「我的想法」: 我的想法不了解我,或我有『他不了解我』的想法。
? 讓自己沈浸在每一個反向思考,好好地去感受它,並讓生活實例自動浮現上來。
? 作業單第六道題的反向思考:「我願意再經歷…..」,而且「我期待再經歷…..」
u 提醒「三種事」:
天底下只有三種事:我的事、你的事、神的事。
? 在一分鐘內,你有多少次離開自己而去管別人的事呢?
一、 四句反問
例子:A說:我對保羅感到生氣,因為他不了解我。
1) 這是真的嗎?
B問:保羅不了解你,這是真的嗎?
? 請A安靜一會兒,讓答案由內心自動浮現。
2) 你能百分之百確定這是真的嗎?
B問:你能百分之百確定他不了解你嗎?
? A再次安靜一會兒,讓答案自動浮現。
3) 當你一直持有(相信)這個想法時,你會有何反應呢?
B問:當你認為他應該了解你時,你會如何對待他?你會對他做什麼、說什麼呢?(例如:給他一個“白眼”?或是,提高聲調?) 你會如何對待自己呢?
? 請閉上眼睛,觀想他不了解你,而你正回應他一個「白眼」、或是提高聲調、或是….。當你這麼做(或這麼說)時,那種感覺如何?是否能持有這想法(他不了解你)而不痛苦呢?若會痛苦,那麼,身體的哪個部位會感到不舒服呢?
? 把這個問題在內心多停留一會兒,讓浮現出來的畫面愈來愈清楚、具體。
4) 若沒有那個想法時,你會是怎樣的人?
B:請閉上眼睛,想像一下,若沒有那想法,你會看到什麼?你的生活可能會有何不同?你會是怎樣的人呢?
? 觀想一下,你正站在那個不了解你的人面前,請你看著這個人而沒有「他應該了解你」的想法。讓自己安靜一下,你會看到什麼呢?
? 想像一下,如果沒有這些陳年往事,你和此人只是初遇,你會看到什麼呢?
二、反向思考
例句:「他不了解我」
1) 針對別人 (雙方互換): 我不了解他。
2) 針對自己 (全改成我): 我不了解自己。
3) 180度完全相反: 他了解我。
4) 針對「我的想法」: 我的想法不了解我,或我有『他不了解我』的想法。
? 讓自己沈浸在每一個反向思考,好好地去感受它,並讓生活實例自動浮現上來。
? 作業單第六道題的反向思考:「我願意再經歷…..」,而且「我期待再經歷…..」
u 提醒「三種事」:
天底下只有三種事:我的事、你的事、神的事。
? 在一分鐘內,你有多少次離開自己而去管別人的事呢?